为指导思政课教师准确把握关于“乌克兰局势”的原则立场和口径，并有机融入到我校思政课教学实践中，近日马克思主义学院各教研室参加了由全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（华中师范大学—湖北省）组织的面向高校思政课教师“手拉手”集体备课活动，本次集体备课的主题是“思政课教学中关于‘乌克兰局势’应该清楚的几个问题”，由全国著名军事专家、全军知名军事学者、国家国防教育讲师团成员、教授韩旭东大校和武汉大学政治与公共管理学院副院长阮建平教授主讲。
  全体教师首先观看聆听了主题报告，围绕“‘乌克兰局势’应该清楚的几个问题”，报告人从乌克兰局势的深层次动因、乌克兰局势的本质、乌克兰局势对当今世界局势的影响以及中国对乌克兰局势的基本立场等四个部分进行了详细阐述，报告主题鲜明，内容深刻。

之后各教研室围绕思政课教学“乌克兰局势”应该讲清楚的几个问题进行了广泛而又深入的研讨。夏庆波教授认为，地缘政治与文明冲突与俄乌冲突密切相关，乌克兰危机由其所处的文明断层这一地缘矛盾特质密切相关，还与俄罗斯难以割断的文明地缘存在一定关联，这要求在《原理》课程的教学中，要注重在教材第三章教学中充分运用社会意识，尤其是宗教、文化、风俗习惯对社会存在的反作用等内容将其融入教学。

许屹山副教授认为，近一段时间以来，乌克兰危机是全体国人关注的重大热点。通过韩教授的报告，自己则更加深了对乌克兰局势正确的理解和判断，同时也受到了深刻的教育和启发。一个国家要保持长期的繁荣发展，必须保持政局的稳定，坚守以人民为中心的发展思想和价值立场，思政课教学中要讲清楚中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”等重大问题。

青年教师牛云芳、毛绎然两位博士认为：“乌克兰危机”作为重大热点事件，融入思政课教学是彰显教学的时代性客观需要，关键是要找到乌克兰危机背后所蕴含的历史经纬的分析方法和立场，并将其融入教学中去。韩教授的报告，全面阐释了中国政府的立场和观点，很解渴、很受用，为思政课教学增添了更丰富的元素。

面对疫情防控的严峻形势，马克思主义学院按照学院工作部署和教务处关于开展线上教学的要求，有针对性地设置相关专题开展线上集体备课和研讨。大家普遍认为，通过参加全国高校思政课“手拉手”备课这种形式，可以进一步拓展集体备课渠道，创新集体备课新路径、新方法，通过平台和资源优势，提升集体备课内涵，准确把握党的理论创新成果和重大事件的原则立场，及时将重大时事热点焦点问题有机融入到思政课教学实践中去，正确引导学生将互联网“最大变量”转化为“最大增量”，帮助大学生健康成长为时代新人。

                                                    （撰稿：许屹山，审核：林忠心 ）