2022年4月8日晚上，“概论”教研室召开了线上集体备课会。集体备课以腾讯会议形式开展，重点讨论了疫情期间线上“概论”课教学安排、教学大纲修订、课内社会实践教学等系列问题。集体备课会由“概论”教研室主任阮超群教授主持，教学副院长林忠心及“概论”教研室全体教师参加了会议。

教研室主任阮超群首先就本科教育教学7+X“理念•机制•管理”一体推进攻坚项目在教研室实施的方案作了说明，对线上教学、教学督导、教学大纲修订、教学任务安排、实践教学等工作进行了部署，要求教师在实施案例教学中，要精心选择案例、有效组织案例、有效实施案例，案例教学应遵循“形散而神聚”的原则，用新时代的伟大实践中的丰富案例，阐释习近平新时代中国特色社会主义思想，阐释马克思主义中国化理论，发挥“立德树人”关键课程作用，通过多种形式调动学生线上学习的积极性和主动性，提高学生分析问题与解决问题的能力，提升《概论》课教学的实效性。随后，李春雨、陆春晖、毕圣海、周玉英、胡蓉、刘丹丹、刁俊强、李春华、罗志翠等教师，围绕线上“概论”课教学的平台使用、课程录播、课堂互动、作业与测试安排、以及在线课堂“仪式感”、学生学习情绪状态分析等教学中遇到的问题进行了分享与讨论，提出了意见与建议。

李春雨老师对《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》2021版教学大纲的修订做了说明，从教学重点、难点、课时分配、考核方式、实践内容要求等维度对新版教学大纲做了线上展示。

与会老师还积极分享了各自备课的思路与想法、线上授课经验以及如何充分运用新的教学方法及新媒体教学手段。大家一致认为线上教学既要强调发挥学生的主体作用，又要发挥教师的主导作用，教师要主动关心学生的思想、学习和心理状况，有针对性地解决在线学习心理和学习情绪状态存在的问题，保证线上线下教学同质等效。

最后，林忠心就本次“概论”教研室集体备课做了总结。认为通过集体备课会，让更多的思政课教师更加重视课堂教学设计的优化，根据思政课特点发挥好在线教学平台的优势，善于分析学生的学习心理与情绪，不断增强思政课堂仪式感。希望大家以此次思政课教学质量专项检查为契机，进一步加强课程建设、提高教学质量，不断提高用习近平新时代中国特色社会主义思想武装思政课的水平，引领大学生健康成长为时代新人。

（撰稿：李春雨；审稿：林忠心）