为贯彻落实习近平总书记“思政课是落实立德树人根本任务的关键课程”、“办好思想政治理论课关键在教师”重要讲话精神，深入推进思政课改革创新和思政课教师队伍建设，德法教研室于9月28日上午在学院312会议室开展课程建设与教学研讨会，所有新转岗教师观摩并参与讨论。本次会议以线上线下方式进行，教研室主任周仁准博士主持。

周仁准首先介绍了此次集体研讨的主题与要求，重点围绕理解课程的性质、地位与教学要求，提高“关键课程”立德树人的政治站位，不断增强教学的学理性与针对性提出要求。并对新学期首次授课的主要内容与重点环节作了说明，对课堂讲授方法做了阐述。所有与会老师就课程教学技巧与方法开展了广泛热烈的交流讨论。汪宏老师分享了自己教学经验与教学技巧的同时，阐述了课堂互动教学与课堂管理的重要性；张蓉老师围绕课程教学的切入点与落脚点提出了自己的思考；王其秀老师重点就案例教学与线上线下混合式教学提出了自己的看法；王桂兰老师分析了课程教学中不同章节的教学重点及其设计，特别是对如何搜集与运用安工大优秀校友案例谈了自己的看法；卜荣华老师就如何引导学生自主学习提出了自己的思考；倪松根老师对“绪论”部分的内容构成与逻辑体系进行了学理解读；刘海英老师从个体成长微观层面与社会发展宏观层面相结合的视角，提出了自己的教学设计的看法；于春莉老师就如何在思政课教育教学中融入中华优秀传统文化提出了自己的理解。与会老师畅所欲言，会场线上与线下互动频繁，讨论热烈。与会的所有新转岗教师也积极参与讨论，纷纷表示收获颇丰、受益匪浅、深受启发，他们将努力消化理解，争取为建设大学生真心喜爱的思政“金课”作出自己的努力。

周仁准最后就课程教学“变”与“不变”的辩证法与课程授课的规范性提出要求，鼓励大家为构建“四度（温度、深度、广度与高度）统一”的思政“金课”而努力探索。

（撰稿人：周仁准       审稿人：林忠心）