为切实发挥好教研室在教学科研中的组织推动作用，提高教研活动的针对性，进一步提升教师的业务水平，2月20日下午，“纲要”教研室组织新进教师开展教科研交流与研讨活动，会议由教研室主任王玉坤主持。
活动中大家就当前教研室建设和新进教师成长面临的难题，进行了充分交流。与会者普遍认为，教研室既是完成教学任务的组织者和执行者，也是保证教学质量的监督者，更应充当科研攻关的协调者，只有明确教研室内部各个教师的角色分工，保持彼此之间的协同互动，将教研室建设成为组织教学、进行教学研究和促进教师专业发展的平台，才能各司其职、各尽其才。接下来，要着力将教研室建设成为一个学习共同体，以推进新时代“大思政课”建设为契机，力求在教学实践中彰显特色教研，抓实集体备课，以赛促教、以研促学、以教促优，想方设法激发教师们的教研热情，构筑老教师传帮带及青年教师快速成长的熔炉，真正做到过程管理有温度、业务训练有厚度、组织活动有力度、解决困难有速度。
通过本次教研室活动，大家明确了今后努力的方向，进一步厘清了教研工作思路，在教研室内部营造出良好的研学氛围。
撰稿：王玉坤 审核:林忠心
