3月18日上午，马克思主义学院召开了学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话五周年暨青年教师成长与发展座谈会。马克思主义学院领导班子成员、青年博士教师、各类教学获奖教师等参加座谈会。
座谈会上，副院长宫晓虹带领全体教师重温习近平总书记“3·18”重要讲话，重点学习了做“六要”好老师和按照“八个相统一”办好思政课原则。根据议程安排，与会全体人员还学习了《关于思政课，总书记提出的这些问题必须想清楚》、《习近平在中国人民大学考察时强调 坚持党的领导传承红色基因扎根中国大地 走出一条建设中国特色世界一流大学新路》、《铸牢中国心中华魂 铸牢中华民族共同体意识——习近平总书记在新疆大学考察回访记》等。
会上，青年博士王玉坤结合个人五年成长经历，认为总书记的重要讲话系统回答了新时代建设什么样的思政课、怎样建设思政课等一系列全局性问题，为新时代思政课建设指明了方向，有力引领思政课建设不断走深走实。围绕思政课教学，王玉坤表示要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，发挥好思政课在思政教育中的主渠道、主阵地作用。一是要围绕党的中心任务上好思政课，把党的最新科学理论转化为指导教学改革的思想武器，培养新时代“四有”好青年；二是要立足省情地域实际讲好思政课，培养一批爱祖国爱家乡的青年大学生，引导学生在奋力建设现代化国家和现代化美好安徽中贡献青春力量；三是要适应学校内涵建设，围绕建立行业特色高校育人体系，发挥思政课立德树人“关键课程”作用，积极推动“大思政课”育人格局，使思政课程与课程思政良性互动。
会上，其他8名思政教师代表围绕学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神依次发言。孙文静老师表示作为青年教师应当以身作则，坚定理想信念，深挖理论内涵，创新教学方式。教学要关注学生的思想动态，善于运用生动实例和互动方式激发学生兴趣，培养他们独立思考和创新能力。同时，注重理论与实践的结合，引导学生将所学知识应用于解决实际问题。刘丹丹老师围绕思政课的教学特点就如何利用智能技术实现对课堂教学要素的挖掘分析和完整解构谈了自己的看法，表示要关注大学生思政课学习专注度、情感体验度、内容掌握度等教学有效性问题,在微观机制上研究学生认知情感画像和学习状态量化,在实践路径上实现教学内容的精准供给、教学过程的精准把控和教学效果的精准反馈，进而优化教学方案的设计与实施，真正实现从“入眼入耳”到“入脑入心”的转化。戴少刚老师表示思政课教师要坚持“八个相统一”，加大改革创新力度，不断丰富教学内容、完善教学方法和改进教学手段，增强思政课教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，提升课堂参与率、点头率和满意度，培养有理想、有担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年。姜晓静老师表示思政课教师要时刻牢记习近平总书记嘱托，落实立德树人根本任务，不断提高自己的专业素养和教学水平，真正成为新时代可信、可敬、可靠，乐为、敢为、有为的思政课教师。庞东霞老师表示作为思政课教师，人格要正，第一步就是要精心备课，认真对待每一个知识点，不照本宣科，形成自己的教学风格；第二步以饱满的热情对待课堂的每一分钟，用生动丰富的语言去吸引学生；第三步是用真理的力量感召学生，以深厚的理论功底赢得学生信任，把他们培养成眼里有光的人。聂蕾老师说我们要牢记习近平总书记对思政课教师所给予的重托，按照“六个要”的要求，立足时代、扎根现实，在不断增强本领、提高素质中锤炼自己，努力成长为塑造学生品格、品行、品味的大先生。要坚持不懈地以“八个相统一”的要求不断探索思政课改革创新有效路径，不断增强教学的思想性、理论性和亲和力、针对性，让思政课真正成为大学生真心喜欢、受益终身的课程。汪宏老师说思政课的教学过程其实是一个教师挖掘价值、传播价值——学生认同价值、践行价值的过程，是一个用心付出、双向发力的过程。作为引导学生努力成为“追光者”的我们，在坚持做到“政治要强、情怀要深、思维要新、视野要广、自律要严、人格要正”的基础上，苦练内功，讲深、讲透、讲活思想政治理论课，真正实现“亲其师、信其道”，引领学生共同追求“价值之光”。毛绎然老师说作为一名青年思政课教师，要严格按照习近平总书记的要求尽快成长，一方面，努力提高理论水平。要在刻苦研读原著中夯实马克思主义理论专业知识，熟练掌握并能正确运用马克思主义的立场观点方法。用科学研究的方式把教学中的难点、疑点研究深、研究透，逐渐形成自己的研究方向和研究领域，提升学理的穿透力。另一方面，努力提升教学水平。要面向学生实际，着重关注学生思想上的疑点和难点，充分运用多元化的教育载体，在教学中努力把传道、授业和解惑相结合，向学生传授马克思主义理论的科学知识，及时澄清学生的价值困惑，进而启迪学生自觉形成崇高的社会理想和人生价值观。
马克思主义学院院长就进一步落实“3·18”讲话精神提出工作要求。一是作为思政课教师，要经常温习习近平总书记“3.18”讲话，做到常学常新、活学活用，要深刻把握自身职责与使命，对标对表“六要”标准与“八个相统一”原则，与时俱进增强育人本领；二是持续推进思想政治理论课改革创新，加强大中小学思想政治教育一体化建设，把立德育人工作各项政策和举措落实落细到教育教学、人才培养等方方面面；三是突出大格局、建设大课堂、搭建大平台、建好大师资等角度凝练“大思政课”的特色亮点。
院党委书记徐惠作会议总结。习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话，为新时代推进思政课建设指明了方向、提供了重要遵循。她指出，本次研讨会恰逢其时、主题鲜明、意义深远。强调全体思政课教师使命要“清”，要牢记“六要”标准，坚持“八个相统一”，不断推进思政课改革创新。
（撰稿：欧广丽 审核：林忠心）
