为深入贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述和重要指示批示精神，着力建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力，近日，马克思主义学院举办“守正创新推动思政课建设内涵式发展”系列名师圆桌会。

12月12日，学院举办“思想政治理论课内涵式建设”名师圆桌会。全国高校思政课名师工作室负责人、马克思主义学院院长、博士生导师郑洁教授作题为“‘课程思政’的育人实践与探索”的报告。她通过“什么是‘课程思政’”“用什么开展‘课程思政’”“如何开展‘课程思政’”三方面内容的讲解，提出要广泛挖掘思政育人元素，科学把握思政课程与课程思政协同育人的现实意义、方法途径、重要原则。此次圆桌会由马克思主义学院、教务处联合主办，公共管理与法学院、外国语学院、能源与环境学院共同协办。

12月16日，学院举办“全面推进‘大思政课’建设”名师圆桌会。全国高校思政课名师工作室负责人、全国模范教师、河北大学马克思主义学院原副院长、博士生导师柴素芳教授作题为“让微电影与思政课幸福相遇”的报告。她结合自身及团队丰富的教学实践经验，从微电影教学定位与设计、教师指导和学生主体角色、学生独立探索与团队合作、全程育人与成果应用、以及守正创新持续奋斗等方面，系统讲述了如何开展思政课微电影实践教学。

12月18日，学院举办“高校思政‘金’课建设”名师圆桌会。全国高校思政课名师工作室负责人、南京航空航天大学马克思主义学院党委书记、博士生导师何畏教授，第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动一等奖获得者、扬州大学中共党史党建研究院副院长、教授、博士生导师徐建飞分别作专题讲座。何畏以“思政课教学中应处理好的四重关系”为题，她围绕教学与科研、理论讲解与案例使用、独白与碰撞、教师与学生等四大关系，探讨了选择“典型性、支撑性、启发性”教学案例对上好思政课的重要意义。徐建飞以“讲好思政课的方法与艺术”为题，围绕教材使用、PPT应用、案例标准和选取等方面，讲解了教案设计、教学案例、教学体例等方面的创新方法，强调了熟悉教材和关切学生对上好思政课的现实价值。

（撰稿：唐志强、欧广丽 审核：邱浩 林忠心）