马克思主义学院教学指导委员会评教办法
根据安徽工业大学办公室[2017]12号文件要求,特制定本评教办法。
一、评价目的
引导教师遵守教学纪律,督促和激励教师增大教学投入,不断改进教学方法、提高教学水平。达到以评促教、以评促学、以评促管、以评促建的效果。
二、评价原则
坚持公平、公开、公正,定量评价与定性评价相结合的原则。
三、评价办法
(一)教学指导委员会进行教学评价的范围包括教育教学成果获奖、各类质量工程项目、教育教学研究论文、各类教育教学荣誉、教材出版、各类教学竞赛获奖、公开课等。
(二)具体评分细则
类别 |
级别 |
等级 |
得分标准 |
备注 |
教学成果奖 |
国家级 |
特等奖 |
200 |
教学成果奖的相应得分由作为第一完成人的我院教师享有,第一完成人可根据其他完成人贡献大小自主分配。 |
一等奖 |
100 |
二等奖 |
40 |
省级 |
特等奖 |
60 |
一等奖 |
40 |
二等奖 |
30 |
三等奖 |
20 |
校级 |
特等奖 |
20 |
一等奖 |
10 |
二等奖 |
6 |
三等奖 |
5 |
教育教学研究项目类 |
国家级 |
国家级重点 |
100 |
1.教学研究项目的相应得分由作为主持人的我院教师享有,主持人可根据参与人贡献大小自主分配。 2.教学研究项目 项目立项后至结项前,同一项目最多可计分三次。 |
国家级一般 |
60 |
国家级青年 |
40 |
教育部 |
教育部重点 |
40 |
教育部青年 |
30 |
省级 |
省级重大 |
30 |
省级重点 |
20 |
省级一般 |
10 |
校级 |
校级重大 |
10 |
校级重点 |
5 |
校级一般 |
3 |
教育教学研究论文 |
刊物级别 |
CSSCI |
50 |
论文得分由第一作者享有,第一作者可自主分配。 |
CSSCI扩展版 |
30 |
北大核心 |
20 |
本科院校学报 |
10 |
其它公开出版刊物 |
5 |
教学建设类项目 |
项目级别 |
国家级 |
100 |
同教育教学研究类项目。 |
省级 |
40 |
校级 |
10 |
教育教学荣誉类 |
荣誉级别 |
国家级 |
100 |
在同一学年获得不同级别的同一种类型的荣誉,就高计分。 |
教育部 |
40 |
省级 |
30 |
校级 |
10 |
教学竞赛 |
国家级 |
一等奖 |
100 |
在同一学年在同一类型的教学竞赛获得不同级别的奖励,就高计分。 |
二等奖 |
40 |
三等奖 |
30 |
省级 |
一等奖 |
30 |
二等奖 |
20 |
三等奖 |
10 |
皖南片 |
一等奖 |
15 |
二等奖 |
10 |
三等奖 |
8 |
校级 |
一等奖 |
8 |
二等奖 |
6 |
三等奖 |
5 |
公开课 |
开课级别 |
国家级 |
20 |
参加各类教学竞赛但未获奖,视同上同级别的公开课。 |
省级 |
10 |
皖南片 |
8 |
校级 |
5 |
院级 |
3 |
教材 |
教材级别 |
国家规划教材 |
100 |
教材须公开出版 |
省级规划教材 |
30 |
校级规划教材 |
20 |
一般教材 |
10 |
(三)根据校办[2017]12号文件要求,教师教学评价由三部分组成,即学生评教、同行听课评教和学院教学指导委员会评教,所占分数比重分别为40%、30%、30%。
(四)教学督导组对每位教师的教学材料进行仔细核查,如发现教学材料缺少或质量低劣,视情况对该教师的教学评价总分扣减5—20分。
四、其它未尽事宜由学院教学指导委员会负责解释。
马克思主义学院
2018年7月