4月6日上午，“纲要”教研室和“四史”教研室举行2022-2023学期第四次集体备课会。会议由“纲要”教研室主任王玉坤主持，校党委巡察组成员、全体教研室教师参加会议。本次集体备课会围绕“中国特色社会主义进入新时代”专题设计、“翻转课堂”教学课例、“四史”类选修课推进状况、期末考试命题和相关考试工作安排、下学期教学任务安排等五个议题展开。

方勇从“课前—课中—课后”三个环节详细展示了“中国特色社会主义进入新时代”专题设计，强调“课前”做好教学梳理工作，“课中”优化教学形式、加强师生互动，“课后”引导学生进行课程总结。庞东霞从方式方法、教学成果等方面展示“翻转课堂”教学课例，突出针对“00”后学生运用新媒体技术的能力优势，拓展“翻转课堂”的形式，不断提升思政课程的育人功效。孙文静就2022-2023学年“四史”类选修课程的推进情况进行整体介绍，并且对今后课程的教学安排进行了说明，也鼓励教研室老师要充分结合自身所学专业，不断优化“四史”课程的教学体系。王玉坤对期末考试命题和相关考试工作安排做出相应要求，对期末试卷命题原则、考试形式以及考试成绩等做出详细要求，指出考试形式要公平公正、考试环节要严谨有序、考试成绩要有理有据。随后，与会老师也积极就下学期的教学任务展开讨论，建言献策。整个备课会现场气氛活跃，大家围绕各环节开展交流研讨，各抒己见，集思广益，提出了众多有针对性的建议，大大提高了集体备课会的质量水平。

最后，王玉坤强调与会老师要做好课程期末总结工作，要结合党的二十大精神的学习，自觉、主动的提升自身的理论素养，不断创新教学方法，提升数字化教学平台的熟练度，深入挖掘“纲要”“四史”课程的“思政元素”，不断推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”工作。（撰稿：赵太平 王玉坤  审核：林忠心）