为推进“四史”学习教育走深走实，提升新时代思政课的适应性和实效性。9月15日下午，中国近现代史纲要教研室和“四史”教研室联合开展“四史”教育专题备课会。会议由“纲要”教研室主任王玉坤主持，全体教师参加会议。
备课会上，“四史”专题公选课负责人孙文静首先介绍了课程设置、考核形式以及授课人员安排，重点介绍了“教学大纲”的相关内容，希望授课老师们能发挥专长，在教学中精心设计，讲好课内外的中国故事，不断深化拓展“四史”学习教育成果。与会教师纷纷就所讲授的专题开展讨论，大家各抒己见，集思广益，进一步厘清了备课思路。大家认为，“四史”专题教育不是“纲要”课的翻版，既要梳理“四史”课程内在特点及其规定性，又要融通“四史”教育所体现的共同的育人价值，还要立足地域发展呈现身边的“四史”印记，激发学生的求知欲和实践感，切实推动高校思政课立德树人“关键课程”作用。
通过此次集体备课，教师们在“四史”专题教学设计上凝聚了共识，对即将开设这门新课程具有重要意义。教研室将以开好“四史”教育专题课为契机，紧密联系思政课改革创新，以更好的精神面貌迎接党的二十大胜利召开！
撰稿人：张雅丽 王玉坤 审核：林忠心
