为进一步做好安徽省第五届普通高校青年教师教学竞赛的参赛准备，帮助参赛教师更好发挥，6月28日上午，马克思主义学院再次邀本院教学比赛获奖教师及其他骨干教师为许醴老师磨课助力。

首先，许醴老师就近日参加学校参赛指导评委老师们提出的建议，结合自身做了情况说明和改进方面的思考。然后，围绕理论设计、丰富教学内容、突出亮点、板书设计、PPT课件优化、时间把控与安排、前程回顾与衔接度等众多议题，各位老师进行了广泛深入地研讨。如何讲透享乐主义？阮超群教授建议，在准确界定“享乐”含义的基础上，要科学界定享乐主义的判定标准，强化其理论建构。基础教研室主任周仁准老师则建议，可从个人与社会、自律与他律、眼前利益与长远之间的关系来阐述享乐和享乐主义的区别。基础课程老师倪松根对许醴老师的课程框架提出建议，他认为应完善包含享乐主义的定义、原因、表现、危害及其防范对策等完整环节。陆春晖老师对如何有效衔接各环节之间的过渡安排、汪宏老师就如何引入课程案例教学和课程导入等问题都提出宝贵建议。最后，教学院长林忠心建议，要站在新时代的高度看待和分析“享乐主义”，尤其要以习近平总书记的相关重要讲话精神为指导，对大学生进行正确引导和教育，从而提高理论高度，引起学生的时代共鸣。

会上，就如何助力青教赛作了整体安排和进一步的任务分工。通过磨课，从教姿教态、教案设计、理论深度、PPT优化、板书设计、案例分析设计等方面做了梳理，通过深入研讨达成了广泛的共识，对备赛起到了良好的助力作用。

（撰稿：裴飞霞；审核：高敏）