为贯彻落实教育部《新时代高校教师职业行为十项准则》、《关于高校教师师德失范行为处理的指导意见》、《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》以及《安徽省高等学校教师师德失范行为处理办法（试行）》等文件精神，，贯彻到日常行为规范中，牢固树立起底线意识、红线意识。《原理》教研室全体老师在教研室会议室开展了师德师风教育警示主题研讨活动，集中学习了上述各项文件内容及其精神，并通报了教育部近期曝光的8起违反教师职业行为十项准则典型案例，并进行了深刻地剖析与交流。

大家一致认为，思政课作为落实立德树人根本任务的关键课程，关键在教师，思政课教师肩负着立德树人，培养社会主义建设者和接班人的崇高历史使命。大认为，作为一名新时代的思政课教师，应当具备政治素养、人品素养和学识素养，其中政治素养和人品素养是前提，通过上述警示案例，每一位教师，更要引以为戒，要牢固树立底线意识，牢记立德树人的崇高使命，并自觉规范自身从教行为，珍惜自身从教的形象，做到无愧于教育的初心和使命。

通过本次集中学习教育活动，教研室全体教师强化了对政治素养、人品素养极端重要性的认识，通过研讨与交流，各位老师们纷纷表示，今后要以实际行动坚决抵制上述歪风邪气，从自身做起，认真学习各项规章制度、领悟精神实质，争做“四有”好老师。

（撰稿：许屹山；审核：高敏）